| Je odměňování učitelů spravedlivé. | | Učitelské noviny č.2, 12/1/2016 | |
| za náročnou práci motivační odměna |
| Výuka dvou cizích jazyků je minimum. | Štefflová, Jaroslava | Učitelské noviny č.2, 12/1/2016 | |
| vzorová základní škola v Kunštátu jde příkladem |
| Rozpočet 2016 je až na výjimky nominálně prorůstový. | Švancar, Radmil | Učitelské noviny č.2, 12/1/2016 | |
| finance na společné vzdělávání nejisté, propad v kapitole vysokých škol jistý |
| Nerovnováha v maturitě ze všeobecného vzdělání. | | Učitelské noviny č.1, 5/1/2016 | |
| diskriminační přístup k žákům odborných škol při maturitách |
| Také žáci mohou cítit zodpovědnost za svou školu. | Husník, Petr | Učitelské noviny č.1, 5/1/2016 | |
| dúraz ZŠ na ekologii a etiku |
| Učitel přece není úředníkem. | Švancar, Radmil | Učitelské noviny č.1, 5/1/2016 | |
| obrat v pojetí návrhu kariérního řádu |
| Blíží se kolaps. | Švancar, Radmil | Učitelské noviny č.1, 5/1/2016 | |
| pedagogicko-psychologické poradny pracují na hranici možností |
| Vyrob si sám! | Sýkorová, Lucie | Veřejná správa č.1, 1/2016 | |
| Do Čech proniká trend zakládání sdílených řemeslných dílen. |
| Institut veřejné správy na Delawarské univerzitě. | Hrůza, Filip | Veřejná správa č.1, 1/2016 | |
| Spojené státy americké - institut veřejné správy - univerzity - Delawar |
| Veřejní zadavatelé vyzývají k boji za kvalitu ve stavebnictví. | Palkovská, Věra | Veřejná správa č.1, 1/2016 | |
| kvalita práce ve stavebnictví - šanci uspět při zadávání zakázek mají pouze ty nejlepší firmy |
| Rozvoj dětí je priorita, která se musí postavit nade všechno. | Pacinová, Zuzana | Veřejná správa č.1, 1/2016 | |
| rozhovor s předsedou českého olympijského výboru Jiřím Kejvalem |
| Patří budoucnost dronům? | ROMAN, Václav | 21. století č.4, 20/3/2015 | |
| Drony nad námi, drony v tajných službách. Proč drony padají? Jak bezpilotní letouny fungují. |
| Sůl: nejvzácnější koření života! | ZELENKA, Jan | Epocha č.25, 2/12/2015 | |
| Všechna sůl z oceánů by na Zemi vytvořila vrstvu vysokou 166 metrů. Řídí pochody v těle. Není sůl jako sůl |
| Neviditelné oči oblohy: Pozor! Satelity špehují i vás! | ZELENKA, Jan | Epocha č.25, 2/12/2015 | |
| Poslíčci kosmického prostoru. Příběh družic. |
| Saladin: Muž, tkerý dobyl Jeruzalém. | KUŽEL, Martin | Epocha č.25, 2/12/2015 | |
| Saladin: sjednotí většinu muslimského světa do odvetného úderu proti cizáckým dobyvatelům ze zámoří. Stane se emírem, kalifem a sultánem a založí vlastní říši, sahající od Egypta až po Jemen. A je možná jediným arabským vojevůdcem, s nímž kdy anglický král jedná jako s rovným. |
| Kalašnikov místo míče. | Nekola, Martin | 100+1 ZZy č.1, 9/12/2015 | |
| Afrika a její neblahá dominace v počtu dětských vojáků. Obtížný návrat do normálního života. |
| Pravda a lež o léčivých jehlách. | Polach, Roman | 100+1 ZZy č.1, 9/12/2015 | |
| Tradiční čínská medicína staví na učení o pěti elementech. Podle něj všechno na světě vychází z pěti prvků-dřeva, vody, ohně, země a kovu. |
| Turínské plátno, spor o pravost stále trvá. | Guryča, Richard | 100+1 ZZy č.1, 9/12/2015 | |
| Turínské plátno tvoří zhruba čtyřmetrový pruh lněné látky. Otisk mužské postavy je nejlépe vidět ze vzdálenosti pěti metrů. Testy uhlíkovou metodou. |
| Nová země zrozená z rozdílů. | Vašků, Kateřina | 100+1 ZZy č.1, 9/12/2015 | |
| Spojené státy /USA/- spojení s vynaložením obrovského úsilí.Kořeny těchto rozdílů sahají až k samotným počátkům kolonizace Nového světa. |
| Někdo to rád horké. | Koubek, Vilém | 100+1 ZZy č.1, 9/12/2015 | |
| Aktivní sopky a odvážlivci, kterří se k ním přibližují. Co všechno je ohrožuje. |
